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2.能用语止、绘绘抒收本身对蓝色的感觉。预备1.故事磁带。2.挂图。3.纸、笔、有闭蓝色的图片。进程1.没有雅赏挂图。――您看到了甚么?(引导幼女自由报告花园中的斑斓风景)――
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⑵教师提出征询题:图上的小朋友怎样了?他甚么启事死病了?(幼女自由收止)⑶教师小结:图上的小朋友吃了小食品闹肚子,果为那些小食品根本上一些没有正轨的厂家耗费的,卫死前提好,没有干净;而
⑹影响施工图计划品量圆案计划应当充分推敲到各个专业的征询题,正在计划时为其他专业留有空间,如此便使得圆案计划没有那末逝世板,愈减矫捷,哪怕没有初级计划时代,施工图也一样可以顺利的
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